当前位置:主页 > OPE动态 >
中班美术棒棒糖教案
发布者:admin 发布日期:2019-11-02

  中班美术棒棒糖教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。艺术活动(美术) :好看的棒棒糖 执教人:熊雯 设计意图: 在本班的巧巧手区域投放了不少橡皮泥,学生对玩橡皮泥也有浓厚的兴趣, 但在平时的教学活动或区域活动中进行泥塑操作的情况较少。 为了实现在轻松愉

  艺术活动(美术) :好看的棒棒糖 执教人:熊雯 设计意图: 在本班的巧巧手区域投放了不少橡皮泥,学生对玩橡皮泥也有浓厚的兴趣, 但在平时的教学活动或区域活动中进行泥塑操作的情况较少。 为了实现在轻松愉 快的环境下培养幼儿的想象力、 创造力和动手能力,同时也让幼儿能在创作的过 程中体验自主性和成功感,从而设计了此次艺术活动: 《好看的棒棒糖》 。 活动目标: 1.体验泥塑带来的快乐。 2.感知各种形态的棒棒糖的美感。 3、能用捏、压、切、接等方法制作棒棒糖。 活动准备:教学课件,棒棒糖、橡皮泥、吸管、筷子。 活动过程: 一、猜一猜,激起幼儿学习兴趣。 1、导入: “看,老师手里的袋子鼓鼓的,里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。 “听,还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘:糖。 “是什么糖?” (棒棒糖) “你们爱吃棒棒糖吗?有一位小伙伴和大家一样也非常爱吃棒棒糖——小 熊维尼。 ” (出示图片) “你们看他捧着棒棒糖多幸福呀! 你觉得他为什么这么喜欢棒棒糖呢?” (棒 棒糖味道甜,图案漂亮) 2、创设情境:维尼要过生日了,好多小动物们来给他送祝福,他还邀请了小朋 友们来参加他的生日宴会,我们来准备棒棒糖做生日礼物让维尼开心好吗? 二、观察棒棒糖的外形,了解棒棒糖的基本特点。OPE动态 1、提问: “老师手里的棒棒糖都有些什么样子的?” ①引导幼儿将棒棒糖的基本形分类: 水果形、 动物形、 植物形、 卡通人物等。 ②知道在基本形相同的情况下可以添加不同的装饰花纹。 三、制作棒棒糖。 1、小朋友先看看做棒棒糖可以用到哪些方法吧! 教师示范一个棒棒糖的做法,边做边练儿歌:捏一捏,搓一搓,搓成圆圆小 脑袋;按上眼睛和鼻子,嘴巴细细像月牙;接上两个小耳朵,插上小棍完成啦! 2、PPT 图示捏、压、切、接等多种方法,带幼儿一起做动作。 3、欣赏各种漂亮的棒棒糖图片,激发制作兴趣。 4、请小朋友选择一个自己喜欢的造型,动手做一个棒棒糖。 动手之前教师交代游戏规则: (1)、做手工时小嘴巴不要随便发出声音,要安安静静的。 (2)、橡皮泥需要多少取多少,选择合适的颜色,不能抢别人手里的东西,要 小心地搓不能掉在地上了。 (3)、做好了棒棒糖要将自己的材料收拾干净。 5、幼儿操作,教师进行个别指导。 四、棒棒糖生日会。 1、教师戴上小熊头饰,播放生日歌音乐,请幼儿上台赠送棒棒糖。 2、教师将小朋友的作品展示欣赏,引导幼儿简单描述自己所做的棒棒糖,给予 鼓励并小结。 3、教师: “这么多好看的棒棒糖维尼也吃不完,我们带回去跟其他小朋友分享一 下吧! ” 五、活动延伸 教师与幼儿一起将幼儿作品投放到巧巧手区域。

上一篇:想吃曲奇饼干不用买自己做真简单跟着步骤走百

下一篇:cookies

相关文章